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  • Conceptos generales de investigación en Fisioterapia

    Vamos a iniciar con este capítulo una serie dedicada a la investigación. Nuestro objetivo es aclarar conceptos claves relacionados con la investigación para los lectores interesados. En este primer capítulo, vamos a presentar cómo se lleva a cabo la investigación científica de forma general en Fisioterapia. Ésta constituye un proceso que se inicia con unos hechos, que constituyen un problema u objeto de estudio y se pone en marcha con la intención de hallar una explicación para ellos. Las fases que sigue el método científico en Fisioterapia son:


    http://investigadorcientifico.blogspot.com.es/2010/08/generalidades-sobre-el-proceso-de_10.html1) Planteamiento del problema u objeto estudio y definición de variables.

    La formulación del problema es una etapa crítica del proceso. Un problema se suele formular en términos de pregunta y debe cumplir con una serie de criterios. Los criterios para elegir el problema son:

    -Su solución debe contribuir a incrementar el cuerpo de conocimientos de la disciplina.

    -El problema debe conducir a nuevos interrogantes e investigaciones posteriores.

    -El problema debe ser viable para el investigador.

    Una variable es una característica que puede asumir más de un valor. Los valores pueden ser numéricos o categóricos. Una constante es una característica con un solo valor. Según el papel que las variables juegan en la investigación, tendríamos tres tipos: 1) Variables independientes, también llamadas variables causales, la variable independiente es la que el experimentador decida manipular, de acuerdo con su hipótesis para estudiar sus efectos sobre otra. 2) Variables dependientes, también llamadas variables de la tarea, la variable dependiente es aquella que se decida medir para ver los efectos producidos por la manipulación de la variable independiente, también de acuerdo con su hipótesis. 3) Variables extrañas, son las variables ajenas a la relación buscada entre las dos variables anteriores y que puedan influir en dicha relación. Estas variables se deben prever, detectar y controlar en la investigación.

  • Modelos y métodos científicos

    La aplicación de métodos y modelos científicos en fisioterapia, así como la elaboración de hipótesis, observación, estudio y contrastación de los mismos es un bien loable que, por desgracia, solemos creer que ponemos en práctica muchas menos veces de las que quisiéramos en nuestro quehacer diario. Pero sin llegar a realizar un estudio científico, experimental, con una muestra de sujetos y ateniéndonos a la férrea disciplina que supone realizar todo eso para llegar a publicar posteriormente un artículo con nuestras conclusiones y, por supuesto, con todas las garantías de haberse realizado correcta y científicamente; como digo, sin llegar a todo lo anterior, sí que utilizamos continuamente los modelos y métodos científicos en nuestra labor cotidiana (nuestras AVD). Repasad conmigo los siguientes conceptos y os daréis cuenta de ello.

    Fuente: http://www.um.es
     

    Los métodos científicos son técnicas para realizar investigaciones, adquirir así conocimiento nuevo que se integra o incluso desbanca al ya existente y de esta forma generamos ciencia. Por otra parte, el modelo científico es la representación de un fenómeno (la mayoría de las veces formal) que utilizamos a fin de analizar, describir, explicar, simular - en general, explorar, controlar y predecir- esos fenómenos o procesos. Hay varios tipos de modelo:

    • Descriptivo: trata de describir el fenómeno y sus propiedades.
    • Predictivo: intenta inferir estados futuros del fenómeno a partir de su evolución y estado actual.
    • Cuantitativo: se basa en el número de parámetros que se observan dentro del fenómeno. Por ejemplo, para un modelo económico es imprescindible implicar una gran cantidad de variables que pueden influir en el modelo y que, de no ser por el ingente procesado de información que pueden realizar los ordenadores actuales, serían imposibles de estudiar.
    • Cualitativo: se basan en determinadas características del fenómeno, aislándose determinados parámetros que interesan estudiar.
    • También pueden existir mezclas entre estos modelos, por ejemplo un modelo predictivo cualitativo.

    En ciencia también nos interesan dos conceptos hermanados: hipótesis y teoría. La hipótesis es una explicación propuesta para un fenómeno. Explicación que pretendemos que esté sujeta a los parámetros formales de la ciencia y que, por ello, probamos eventualmente por medio de la observación, experimentación y verificación. La teoría es una generalización del pensamiento. partimos de una o más hipótesis que, de verificarse, pueden certificar también (o también anular) teorías científicas completas. Las hipótesis y las teorías son explicaciones, pero éstas últimas van un paso más allá, pues han sido aprobadas rigurosamente y aceptadas por la comunidad científica.

    Hipótesis  >>  Experimentos/Observación  >>  Predicción en forma de teorías o leyes  >>  Verificación constante


    Si en nuestra labor diaria como fisioterapeutas observamos un determinado fenómeno, no aislado, que parece repetirse de forma sistemática en igualdad de condiciones en distintos sujetos, podemos pensar que de esa observación, podríamos pasar a hacernos una pregunta científica, posteriormente establecer una hipótesis, de ahí una teoría y finalmente ¿por qué no? una ley. Para que esta cadena llegue a buen fin debemos aplicar alguno o varios de los siguientes métodos científicos:

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